FASE 3

ESCUELA: Miguel Hidalgo y Costilla

GRADO: PADRES DE FAMILIA

NOMBRE DEL CURSO: La desintegración familiar: falta de valores

FECHA DE TRABAJO:

INSTRUCTORES: Karina Arregoitia, Daniel  Espinoza Toledo, José Daniel Ortega Soto

GUÍA INSTRUCCIONAL

Objetivo general: Que el padre de familia conozca las causas que provocan la desintegración familiar así como todas sus consecuencias, para que tenga un buen comportamiento con los hijos aplicando valores humanos y tener una buena familia y que esto no afecte a los hijos en su desempeño escolar.

Titulo de la exposición	Escenarios
La desintegración familiar: falta de valores	Aula de la biblioteca

ACTIVIDADES DEL PARTICIPANTE	ACTIVIDADES DEL INSTRUCTOR	ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE	TIEMPO	RECURSOS DIDÁCTICOS Y BIBLIÒGRAFICOS	ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
	Dinámica de presentación	Participación de los padre de familia	15 min.
Preguntas previas a los padres de familia	Llevar preguntas previas	Participación	15 min.
	Exposición del tema: La familia, los tipos de familia y funciones.	Atención, participación	30 min.	Diapositivas con la información necesaria	Preguntas sobre el tema.
Mesa redonda sobre el tema Las funciones de los padres de familia	Preguntas previas	Participación Respeto de participación	30 min.	Ninguno	Participación del participante
	Exposición del tema: desintegración familiar	Atención Participación	30 min.	Diapositivas con  la información del tema.	Participación individual Preguntas sobre el tema
En equipo se hará la Dinámica del sol radiante.	Exposición del tema: los valores en la familia	El participante dará una explicación breve sobre los valores que pusieron en el sol radiante. Atención y participación	30 min	Diapositivas con la información. Marcadores. Rotafolio. Cinta.	Opinión del participante, puntos de vistas.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DE LOS 4 TEMAS

1 Y 2  TEMA:

Se evaluará mediante un examen de conocimiento (ver anexo 1) el cual tendrá un 50% sobre la calificación final. La ponderación del examen es el siguiente según sus partes:

1 parte   25%

2 parte   25%

              50 %

3 y 4 TEMA:

Se evaluará mediante la participación de los padres de familia en las preguntas que se le plantearan, así como la participación en la dinámica del sol radiante. Las ponderaciones son las siguientes:

Participación  25%

Dinámica       25%

                      50 %